Hs@KKU

1. ตำแหน่งทางวิชาการ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ด็อกเตอร์

2. ประวัติการศึกษา

ระดับ	ชื่อปริญญา (สาขาวิชา)	ชื่อสถาบัน, ประเทศ	ปี พ.ศ. ที่จบ
ปริญญาเอก	Ph.D. (Education)	University of Sydney Australia	2552
ปริญญาโท	M.Phil. (Education)	University of Cambridge United Kingdom	2545
ปริญญาตรี	ศศ.บ. (ภาษาอังกฤษ เกียรตินิยม อันดับ 1)	มหาวิทยาลัยขอนแก่น ประเทศไทย	2544

3. ผลงานทางวิชาการ
3.1 หนังสือตำรา หรือเอกสารประกอบการสอน

3.2 งานวิจัย

3.3 บทความทางวิชาการ
3.3.1 ตีพิมพ์ในวารสารระดับชาติ

1.	ภรณี ดีราษฎร์วิเศษ. (2557). “เทคโนโลยีในการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในประเทศไทย: ภาพรวมของงานวิจัยและประเด็นศึกษา.” วารสารสังคมลุ่มน้ำโขง, 10 (1). หน้า (มกราคม - เมษายน), หน้า 71-112.
2.	ภรณี ดีราษฎร์วิเศษ. (2557). “ประชาคมอาเซียน ๒๕๕๗ และการสอนภาษาอังกฤษในประเทศไทย.” วารสารวิชาการคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ (มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี), 10 (2). หน้า (กรกฎาคม - ธันวาคม 2557), เลขหน้า : 39-75.

3.3.2 ตีพิมพ์ในวารสารระดับนานาชาติ

3.3.3 ตีพิมพ์ในการประชุมวิชาการระดับชาติ

3.3.4 ตีพิมพ์ในการประชุมวิชาการระดับนานาชาติ (Proceedings)

1.	Duangdee, T. & Deerajviset, P. (2018). Developing Web-based Lessons to Improve Khon Kaen University Graduate Students' Reading Skills. In Paper presented at International Conference on Education and Multimedia Technology, During March 2018. pp. 44-50. , Singapore.
2.	Talapngoen, S. & Deerajviset, P. (2017). EFL Students’ Use of Writing Strategies via Think Aloud Protocol. In Paper presented at International Research Conference on Arts, Social Sciences and Humanities, During May 15-18 2017. , Istanbul, Turkey pp. 12-16.
3.	Paris, N., Ngonkum, S., & Deerajviset, P. (2016). Teacher’s Feedback in Indonesian’s English Writing. In Paper presented at the 63rd TEFLIN International Conference, During 2016, September 8-10. -, Surabaya, Indonesia, pp. 683-191.
4.	Kraisriwattana, J., Ngonkum, S., & Deerajviset, P. (2016). The Effectiveness of Process Approach in L2 Writing. In 12 nd International Conference on Humanities and Social Sciences 2016, During 2016, November 14-15. , Khon Kaen, Thailand.

4. ประสบการณ์การสอนระดับอุดมศึกษา 23 ปี

5. ภาระงานสอน
5.1 ระดับปริญญาเอก (ภาษาศาสตร์ประยุกต์)

411 921	Selected Topics in Second Language Acquisition, Pedagogy, and Testing
HS 177 998	Dissertation

5.2 ระดับปริญญาโท (ภาษาอังกฤษ)

411 711	Reading in English for Graduate Students
411 714	Academic Writing in English
411 899	Thesis
HS 144 210	English for Specific Purposes
HS 144 217	Academic Reading and Writing in English
HS 144 899	Thesis

5.3 ระดับปริญญาตรี (ภาษาอังกฤษ)

411 232	English Essay Writing
411 333	Advanced English Essay Writing

6. ความเชียวชาญ : เทคโนโลยีในการเรียนการสอนภาษา/ การเขียนภาษาอังกฤษ/ การเขียนภาษาที่สอง