Hs@KKU

1. ตำแหน่งทางวิชาการ รองศาสตราจารย์ด็อกเตอร์

2. ประวัติการศึกษา

ระดับ	ชื่อปริญญา (สาขาวิชา)	ชื่อสถาบัน, ประเทศ	ปี พ.ศ. ที่จบ
ปริญญาเอก	Doctor of Information Technology	Health and Science, Edith Cowan University, Perth, W.A. 6050 Australia	2552
ปริญญาโท	Master’s Degree Information System Management (MIS)	Central Queensland University, Melbourne Campus, Victoria Australia	2546
ปริญญาตรี	Graduate Diploma of Information System Management (GDIS)	Central Queensland University, Melbourne Campus, Victoria Australia	2545
ปริญญาตรี	Bachelor of Computer Science	Bangkok University Thailand	2532

3. ผลงานทางวิชาการ
3.1 หนังสือตำรา หรือเอกสารประกอบการสอน

3.2 งานวิจัย

3.3 บทความทางวิชาการ
3.3.1 ตีพิมพ์ในวารสารระดับชาติ

1.	Gulatee, Y., Combes, B., Rungsuk, A.,Boonprachoom, S., Phaewthaisong, C. Yongpittayapong, P. and Yuennan, J. (2023). “Community Development Innovation to enhance the potential and competitiveness of SME entrepreneurs with the help of youth volunteer students at Nakhon Phanom University.” Thailand. Journal, 15 (2). หน้า 1-24.
2.	ยุวนุช กุลาตี, พัชรนิกานต์ พงษ์ธนู และ ชินาพัฒน์ สกุลราศรีสวย. (2019). “แอปพลิเคชันบนมือถือสำหรับดูแลผู้ป่วยเบาหวานการศึกษาพฤติกรรมในประเทศไทย.” วารสารศรีปทุมปริทัศน์ ฉบับวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี, 11 (-). หน้า 7-22.
3.	Gulatee, Y., Pongthanoo, P. & Sakunrasrisuay, C. (2019). “Smartphone Application for Diabetes Behavior Study in Thailand.” Sripatum Review of Science and Technology, 11 (-). หน้า 7-22.
4.	Gulatee, Y. (2017). “Students’ Perceptions of Problem Solving through a Pair Instruction Technique in Calculus Class.” The international journal of the computer, the internet and management (IJCIM), 25 (1). หน้า 32-39.
5.	Gulatee, Y. (2016). “The survey research on How information technology is being used by the University’s' students.” The international journal of the computer, the internet and management (IJCIM), 24 (1). หน้า 80-85.
6.	Gulatee, Y., Vonganusith, V., Pagram, J., and Cooper M. (2016). “Examining Student ICT Ownership, Use and Preferences towards Electronically Delivered Learning Resources at Two Thai Universities.” Nakhon Phanom University Journal, 6 (2). หน้า 7-15.
7.	Gulatee, Y. and Pongthanoo, P. (2015). “The Usage of Facebook and NPU-ELearning Case study In Faculty of Management and Information Technology, Faculty of Art and Science at Nakhonphanom University.” Nakhon Phanom University Journal, 5 (3). หน้า 89-96.

3.3.2 ตีพิมพ์ในวารสารระดับนานาชาติ

1.	Yuwanuch Gulatee , Babara Combes , Yuwadee Yoosabai & Piyaphisak Jaerasukon. (2022). "Extrinsic and Intrinsic for online Classroom". Higher Education Studies, 12 (1). Page 1-8.
2.	Yuwanuch Gulatee , Babara Combes & Yuwadee Yoosabai. (2021). "Social Media among Thai students: Narcissism, self-identity or empowerment?". Higher Education Studies, 11 (1). Page 79-93.
3.	Gulatee, Y. , Pagram, J. & Combes, B. (2018). "Which tech will i use? Trends in students’ use and ownership of technology in a thai university, an ongoing study". Journal of ICT Research and Applications, 12 (2). Page 138–153.
4.	Gulatee, Y. & Combes, B. (2018). "Owning ICT: Student use and ownership of technology". Walailak Journal of Science and Technology, 15 (1). Page 81–94.
5.	Yuwanuch Gulatee & Babara Comebes. (2018). "Digital Refugees? How Students in Thailand and Australia Seek and Use Information Online". International Journal of the Computer, The Internet and Management, 26 (3). Page 6-14.
6.	Yuwanuch Gulatee. (2017). "Students Perceptions of Problem Solving through a Pair Instruction Technique in Calculus Class". International Journal of the Computer, The Internet and Management, 25 (1). Page 102-108.
7.	Gulatee, Y. , Combes, B. & Clayden, J. (2011). "An investigation of teaching wholly online in a school of computer and information science". ITALICS Innovations in Teaching and Learning in Information and Computer Sciences, 10 (2). Page -.

3.3.3 ตีพิมพ์ในการประชุมวิชาการระดับชาติ

3.3.4 ตีพิมพ์ในการประชุมวิชาการระดับนานาชาติ (Proceedings)

1.	Gulatee, Y. (2023). Effectiveness of the Injection Points Reminded by App Innovation on the Ability to Use InsulinPenfill Injection among Patients With Type II Diabetes Mellitus. In 6th International Conference on Information technology (InCIT-2020), During October 19, 2023. -, -.
2.	Gulatee, Y. , Unarat, W. , Utaisang, A. , ... Yoosabai, Y. & Wongsiri, S. (2022). Pilot study of the Injection Points Reminded by App. In 6th International Conference on Information Technology, InCIT 2022, 2022, pp. 458–462, During -. -, -.
3.	Gulatee, Y. , Rungsuk, A. & Combes, B. (2020). How do we Feel about Online Teaching and Learning. In InCIT 2020 - 5th International Conference on Information Technology, 2020, pp. 92–97, 9310979, During -. -, -.
4.	Gulatee, Y. & Combes, B. (2018). Are You Sure This Generation Are Digital Natives? Case Study: Thailand and Australia. In IEEE 5th International Symposium on Emerging Trends and Technologies in Libraries and Information Services, ETTLIS 2018, 2018, pp. 147–154, 8485254, During -. -, -.
5.	Gulatee, Y. & Masek, M. (2014). Giving students an informed choice when selecting teams for group work. In Proceedings of ASCILITE 2014 - Annual Conference of the Australian Society for Computers in Tertiary Education, 2014, pp. 751–755, During -. -, -.
6.	Nguyen, K.T. , Li, B. , Masek, M. & Gulatee, Y. (2012). Exploration games played on a DDR pad can constitute beneficial physical exercise. In Conference Proceedings - IEEE International Conference on Systems, Man and Cybernetics, 2012, pp. 2190–2194, 6378065, During -. -, -.
7.	Gulatee, Y. & Combes, B. (2009). Cyber university - a future for online education. In 4th International Conference on Information Warfare and Security, ICIW 2009, 2009, pp. 166–173, During -. -, -.

4. ประสบการณ์การสอนระดับอุดมศึกษา 2567 ปี

5. ภาระงานสอน

6. ความเชียวชาญ :