Hs@KKU

คุณสมบัติ :

1. ตำแหน่งทางวิชาการ อ.ดร.

2. ประวัติการศึกษา

ระดับ	ชื่อปริญญา (สาขาวิชา)	ชื่อสถาบัน, ประเทศ	ปี พ.ศ. ที่จบ
ปริญญาเอก	Ph.D. (Applied Linguistics)	The University of Waikato New Zealand	2563
ปริญญาโท	ศศ.ม. (ภาษาศาสตร์ประยุกต์ด้านการสอนภาษาอังกฤษ)	มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี ประเทศไทย	2559
ปริญญาตรี	ศศ.บ. (ภาษาอังกฤษ)	มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ประเทศไทย	2556

3. ผลงานทางวิชาการ
3.1 หนังสือตำรา หรือเอกสารประกอบการสอน

1.	Snodin, N. S., Savsiki, K. & Sameephet, B. (2023). English in Thailand. In: A. Moody (Ed.), Oxford Handbook of Southeast Asian Englishes. Oxford: Oxford University Press.
2.	Barnard, R., Hasim, Z. & Sameephet, B. (2023). University lecturers' beliefs and practices about the use of first languages and English in EMI: Case studies from Malaysia and Thailand. -: P. K. Sah and F. Fang (Eds.), English-Medium Instruction in Multilingual Universities : Politics, Policies, and Pedagogies in Asia.

3.2 งานวิจัย

3.3 บทความทางวิชาการ
3.3.1 ตีพิมพ์ในวารสารระดับชาติ

3.3.2 ตีพิมพ์ในวารสารระดับนานาชาติ

1.	Poonpon, K. , Chansanam, W. , Nilubol, K. , ... Rakhshandehroo, M. & Srisawat, C. (2024). "TIGA-Based English Learning Platform for Language Learner Competency Development in a Digital Environment". International Journal of Learning, Teaching and Educational Research, 23 (6). Page 73–95.
2.	Thippayacharoen, T. , Hoofd, C. , Pala, N. , Sameephet, B. & Satthamnuwong, B. (2023). "Assessing Language or Content? A Systematic Review of Assessment in English Medium Instruction Classrooms in Different Contexts". LEARN Journal: Language Education and Acquisition Research Network, 16 (2). Page 548–571.
3.	Poonpon, K. , Satthamnuwong, B. & Sameephet, B. (2022). "The Effectiveness of Task-Based and Genre-Based Integrated Learning on English Language Proficiency of Thai Rural Secondary School Students". Theory and Practice in Language Studies, 12 (9). Page 1736–1747.

3.3.3 ตีพิมพ์ในการประชุมวิชาการระดับชาติ

3.3.4 ตีพิมพ์ในการประชุมวิชาการระดับนานาชาติ (Proceedings)

4. ประสบการณ์การสอนระดับอุดมศึกษา 11 ปี

5. ภาระงานสอน
5.1 ระดับปริญญาเอก (ภาษาศาสตร์ประยุกต์)

HS 177 101	Advanced Theories and Principles in Applied Linguistics
HS 177 992	Seminar in Language Teaching, Testing, and Technology

5.2 ระดับปริญญาโท (ภาษาอังกฤษ)

HS 144 217	Academic Reading and Writing in English
HS 144 218	English Medium Education in a Global Context

5.3 ระดับปริญญาตรี (ภาษาอังกฤษ)

HS 113 602	Second Language Curriculum Design and Development
HS 113 606	English Listening and Speaking Pedagogy

6. ความเชียวชาญ : English Medium Instruction (EMI) and Translanguaging