Hs@KKU

Back PDF-Full CV PDF-CV 5 ปี Word-Full CV Word-CV 5 ปี

คุณสมบัติ : สอบ ป.โท เกณฑ์ 58 และป.โท-เอก เกณฑ์ 65 ผ่านความเห็นชอบ กก.บศ. ครั้งที่ 1/2568, 7 ม.ค.68

1. ตำแหน่งทางวิชาการ ผศ.

2. ประวัติการศึกษา

ระดับ	ชื่อปริญญา (สาขาวิชา)	ชื่อสถาบัน, ประเทศ	ปี พ.ศ. ที่จบ
ปริญญาเอก	Ph.D.(Library Science)	Texas Woman’s University, U.S.A.	2525
ปริญญาโท	M.L.S.(Library Science)	Queens College of the City University of New York, U.S.A.	2518
ปริญญาตรี	กศ.บ.(ภาษาอังกฤษ)	วิทยาลัยวิชาชีพศึกษาปทุมวัน ประเทศไทย	2508

3. ผลงานทางวิชาการ
3.1 หนังสือตำรา หรือเอกสารประกอบการสอน

1.	ยุพิน เตชะมณี และคนอื่น ๆ. (2534). การสำรวจระดับความรู้ความสามารถของบุคลากรที่ให้บริการข้อมูลสารนิเทศที่ผู้บริหารต้องการ. ขอนแก่น : ภาควิชาบรรณารักษศาสตร์และสารนิเทศศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
2.	ยุพิน เตชะมณี. (2533). ห้องสมุดสถาบันอุดมศึกษา. ขอนแก่น : คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
3.	ยุพิน เตชะมณี. (2524). เอกสารภาควิชาบรรณารักษ์ศาสตร์ เล่มที่ 1. ขอนแก่น : คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
4.	ยุพิน เตชะมณี. (2522). บริการตอบคำถามและช่วยการค้นคว้า. ขอนแก่น : คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
5.	ยุพิน เตชะมณี, ทิพวัลย์ ตุลยะสุข และสุวรรณา โสมพะโยม. (2522). คู่มือการเขียนรายงาน ภาควิทยานิพนธ์. ขอนแก่น : คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น.

3.2 งานวิจัย

1.	ยุพิน เตชะมณี และคนอื่นๆ. (2534). การสำรวจระดับความต้องการความสามารถของบุคลากรที่ให้บริการข้อมูลสารนิเทศที่ผู้บริหารต้องการ. ขอนแก่น : คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น. ().
2.	เรณู คุปตัณเจียร, ยุพิน เตชะมณี และหัสยา เถียรวิทวัส. (2533). กระบวนการบรรณบำบัด แก่เยาวชนในสถานแรกรับเด็กชายภาคตะวันออกเฉียงเหนือ. ขอนแก่น : มหาวิทยาลัยขอนแก่น. ().
3.	ยุพิน เตชะมณี และคนอื่นๆ. (2531). การศึกษาความต้องการรับความรู้ทางวิชาการและความคิดเห็นของประชากรในชนบทที่มีต่อการเผยแพร่ความรู้ทางวิชาการแก่ชุมชนโดยใช้เทป. ขอนแก่น : คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น. ().
4.	ยุพิน เตชะมณี, ภรณี ศิริโชติ และกุลธิดา ท้วมสุข. (2529). การศึกษาความต้องการครูบรรณารักษ์และความรู้ความสามารถของครูบรรณารักษ์ตามความคาดหวังของผู้บริหารโรงเรียนมัธยมในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ. ขอนแก่น : คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น. ().

3.3 บทความทางวิชาการ
3.3.1 ตีพิมพ์ในวารสารระดับชาติ

1.	ยุพิน เตชะมณี . (2559). “การนำผลงานของผู้อื่นมาใช้ต้องให้เครดิตแก่เจ้าของผลงาน.” วารสารสารสนเทศศาสตร์, 34 (3). หน้า 103-119.
2.	พรทิพา ดำเนิน, ยุพิน เตชะมณี และสุนันทา วีรกุลเทวัญ . (2553). “รูปแบบความร่วมมือของห้องสมุดในฐานะแหล่งเรียนรู้ชุมชน.” วารสารวิจัยสมาคมห้องสมุดแห่งประเทศไทยฯ, 3 (2). หน้า 74-84.
3.	ยุพิน เตชะมณี . (2553). “ห้องสมุดมีชีวิต : ใคร อะไรมีชีวิต ?.” วารสารสารสนเทศศาสตร์, 28 (1). หน้า 61-72.
4.	สัจจารีย์ ศิริชัย, ยุพิน เตชะมณี และอโนทัย ตรีวานิช. (2553). “การดำเนินงานและปัญหาการพัฒนาทักษะการรู้สารสนเทศของนักศึกษาในสถาบัน.” วารสารมนุษยศาสตร์ปริทรรศน์, 32 (2). หน้า 73-92.
5.	ยุพิน เตชะมณี. (2550). “สรุปและร่วมอภิปราย การสัมมนาวิชาการเรื่อง Trends in Administrating Libraries with Digital Information and Reference Services.” อินฟอร์เมชั่น , 14 (2). หน้า 85-97.
6.	เรมวล นันท์ศุภวัฒน์, พีรสิทธิ์ คำนวณศิลป์, วิจิตร ศรีสุพรรณ และยุพิน เตชะมณี. (2548). “การพัฒนารูปแบบการสร้างเสริมสุขภาพของโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพ.” พยาบาลสาร, 32 (1). หน้า 1-15.
7.	ยุพิน เตชะมณี. (2544). “ทำอย่างไรห้องสมุดจึงจะมีชีวิต.” บรรณารักษศาสตร์และสารนิเทศศาสตร์ มข, 19 (2). หน้า 10-17.
8.	นวลละออง อรรถรังสรรค์, ยุพิน เตชะมณี และภรณี ศิริโชติ. (2544). “การศึกษาการดำเนินงานของแหล่งสารนิเทศฝ่ายข่าวสถานีโทรทัศน์ในประเทศไทย.” บรรณารักษศาสตร์และสารนิเทศ ศาสตร์ มข, 19 (1). หน้า 67-84.
9.	ยุพิน เตชะมณี. (2543). “ปฏิรูปการจัดการศึกษาระดับปริญญาตรีคิดใหม่ ทำใหม่ไม่เคยหยุดนิ่ง.” มนุษยศาสตร์สังคมศาสตร์ (มหาวิทยาลัยขอนแก่น) , 17 (3). หน้า 1-11.
10.	อณพสิษฐ ไชยเชษฐ์, ยุพิน เตชะมณี และสมาน ลอยฟ้า. (2543). “การรับสารสนเทศด้านการเมืองของประชาชนชุมชนหนองใหญ่ในเขตเทศบาลนครขอนแก่น.” บรรณารักษศาสตร์และสารนิเทศศาสตร์ มข, 18 (3). หน้า 88-100.
11.	ยุพิน เตชะมณี. (2541). “2 ทศวรรษ : อดีต ปัจจุบันและอนาคต คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์.” มนุษยศาสตร์สังคมศาสตร์ (มหาวิทยาลัยขอนแก่น) , 16 (1). หน้า 1-12.
12.	ยุพิน เตชะมณี. (2537). “ การส่งเสริมการอ่านนอกโรงเรียน .” บรรณารักษศาสตร์ มข, 12 (2). หน้า 1-9.
13.	ยุพิน เตชะมณี. (2536). “บริการจัดหาเอกสารของบริษัทเอกชน : ทางเลือกที่ดีกว่าของห้องสมุดหรือ.” บรรณารักษศาสตร์ มข, 12 (1). หน้า 7-15.
14.	ยุพิน เตชะมณี. (2535). “ สารานุกรมปัจจุบัน : เก่าพบใหม่.” บรรณารักษศาสตร์ มข, 11 (1). หน้า 45-51.
15.	ยุพิน เตชะมณี. (2534). “ รายจ่ายสำหรับวัสดุการอ่าน:วิเคราะห์แต่ละภูมิภาค.” บรรณารักษศาสตร์ มข, 9 (3). หน้า 60-63.
16.	ยุพิน เตชะมณี. (2533). “ภาพประกอบการเพิ่มความเข้าใจในเนื้อเรื่อง.” บรรณารักษศาสตร์ มข, 8 (3). หน้า 1-8.
17.	ยุพิน เตชะมณี. (2532). “การฝึกงานของโรงเรียนบรรณารักษศาสตร์.” บรรณารักษศาสตร์ มข, 8 (1). หน้า 1-12.
18.	ยุพิน เตชะมณี. (2529). “อุดช่องว่างในครอบครัวด้วยการอ่าน.” บรรณารักษศาสตร์ มข, 4 (3). หน้า 55-61.
19.	ยุพิน เตชะมณี. (2528). “พระสงฆ์กับงานห้องสมุดในชนบท.” บรรณารักษศาสตร์ มข, 3 (2). หน้า 33-38.
20.	ยุพิน เตชะมณี. (2528). “บรรณารักษ์ศาสตร์: ชื่อวิชาชีพที่น่าทบทวน.” บรรณารักษศาสตร์ มข, 3 (2). หน้า 59-62.
21.	ยุพิน เตชะมณี. (2527). “ความสำคัญและบทบาทของห้องสมุดโรงเรียนต่อการเรียนของนักเรียนระดับประถมศึกษา.” บรรณารักษศาสตร์ มข, 2 (2). หน้า 22-31.
22.	ยุพิน เตชะมณี. (2526). “ เกมส์ประกอบการอ่าน.” บรรณารักษศาสตร์ มข, 1 (2). หน้า 1-11.
23.	ยุพิน เตชะมณี. (2526). “พัฒนาหลักสูตรบรรณารักษ์ศาสตร์.” บรรณารักษศาสตร์ มข, 1 (2). หน้า 69-83.
24.	ยุพิน เตชะมณี. (2526). “การใช้ทรัพยากรห้องสมุดร่วมกัน.” บรรณารักษศาสตร์ มข, 1 (2). หน้า 1-8.
25.	ยุพิน เตชะมณี. (2525). “ระบบห้องสมุดแห่งชาติอังกฤษ.” บรรณารักษศาสตร์ มข, 1 (1). หน้า 1-9.
26.	ยุพิน เตชะมณี. (2521). “วิธีการหาหนังสือในห้องสมุด.” วิทยาสาร มข, 6 (1). หน้า 42-47.

3.3.2 ตีพิมพ์ในวารสารระดับนานาชาติ

1.	Maitaouthong, T. , Tuamsuk, K. & Techamanee, Y. (2012). "Factors Affecting the Integration of Information Literacy in the Teaching and Learning Processes of General Education Courses". Journal of Educational Media and Library Science, 49 (2). Page -.
2.	Maitaouthong, T. , Tuamsuk, K., Techamanee, Y. (2012). "The roles of university libraries in supporting the integration of information literacy in the course instruction". Malaysian Journal of Library & Information Science, 17 (1). Page 51-64.
3.	Maitaouthong, T. , Tuamsuk, K., Techamanee, Y. (2011). "Development of the Instructional Model by Integrating Information Literacy in the Class Learning and Teaching Processes". Asia-Pacific Conference on Library & Information Education & Practice, 0 (0). Page 39-49.

3.3.3 ตีพิมพ์ในการประชุมวิชาการระดับชาติ

3.3.4 ตีพิมพ์ในการประชุมวิชาการระดับนานาชาติ (Proceedings)

4. ประสบการณ์การสอนระดับอุดมศึกษา 49 ปี

5. ภาระงานสอน
5.1 ระดับปริญญาเอก (หลักสูตรสารสนเทศดุษฎีบัณทิต)

412 999	ดุษฎีนิพนธ์
412 801	Academic Writing

5.2 ระดับปริญญาโท (หลักสูตรสารสนเทศศาสตรมหาบัณฑิต)

412 704	Communication Skills for Professions
412 711	Management of Knowledge & Information Organization
412 719	การจัดการห้องสมุดและศูนย์สารนิเทศ
412 721	การอ่านวรรณกรรมบรรณารักษศาสตร์และสารนิเทศศาสตร์
412 733	ห้องสมุดเคลื่อนที่
412 892	แนวโน้มและประเด็นปัญหาทางบรรณารักษศาสตร์และสารนิเทศศาสตร์
412 898	การค้นคว้าอิสระ
412 899	วิทยานิพนธ์

5.3 ระดับปริญญาตรี (หลักสูตรสารสนเทศศาสตรบัณฑิต)

412 453	แหล่งบริการสารนิเทศในประเทศไทย
412 411	การบริหารและดำเนินงานห้องสมุด
412 414	ห้องสมุดสถาบันอุดมศึกษา

6. ความเชียวชาญ :